Previous frequency estimates of cognitive dysfunction in multiple sclerosis have ranged from 54 to 65 percent. These studies may overestimate the frequency in the general MS population, since the patients in these studies were recruited from clinic populations. In the present study, we administered a comprehensive neuropsychological test battery to 100 community‐based MS patients and 100 demographically matched healthy controls. Of 31 cognitive test indices examined, 48 MS patients and five controls were impaired on four or more test indices, yielding an overall frequency rate of 43% for the MS group. The pattern of cognitive decline was not uniform: MS patients were more frequently impaired on measures of recent memory, sustained attention, verbal fluency, conceptual reasoning, and visuospatial perception, and less frequently impaired on measures of language and immediate and remote memory. We developed a brief (20‐minute) screening battery empirically by selecting the four most sensitive test indices from the comprehensive battery. The brief battery yielded a sensitivity value of 71% and a specificity value of 94% in discriminating cognitively intact from impaired MS patients, as defined by the comprehensive battery. Cognitive impairment was not significantly associated with illness duration, depression, disease course, or medication usage, but was significantly (albeit weakly) correlated with physical disability. NEUROLOGY 1991;41:685‐691

ContextCognitive function in older adults is related to independent living and need for care. However, few studies have addressed whether improving cognitive functions might have short- or long-term effects on activities related to living independently.ObjectiveTo evaluate whether 3 cognitive training interventions improve mental abilities and daily functioning in older, independent-living adults.DesignRandomized, controlled, single-blind trial with recruitment conducted from March 1998 to October 1999 and 2-year follow-up through December 2001.Setting and ParticipantsVolunteer sample of 2832 persons aged 65 to 94 years recruited from senior housing, community centers, and hospital/clinics in 6 metropolitan areas in the United States.InterventionsParticipants were randomly assigned to 1 of 4 groups: 10-session group training for memory (verbal episodic memory; n = 711), or reasoning (ability to solve problems that follow a serial pattern; n = 705), or speed of processing (visual search and identification; n = 712); or a no-contact control group (n = 704). For the 3 treatment groups, 4-session booster training was offered to a 60% random sample 11 months later.Main Outcome MeasuresCognitive function and cognitively demanding everyday functioning.ResultsThirty participants were incorrectly randomized and were excluded from the analysis. Each intervention improved the targeted cognitive ability compared with baseline, durable to 2 years (P<.001 for all). Eighty-seven percent of speed-, 74% of reasoning-, and 26% of memory-trained participants demonstrated reliable cognitive improvement immediately after the intervention period. Booster training enhanced training gains in speed (P<.001) and reasoning (P<.001) interventions (speed booster, 92%; no booster, 68%; reasoning booster, 72%; no booster, 49%), which were maintained at 2-year follow-up (P<.001 for both). No training effects on everyday functioning were detected at 2 years.ConclusionsResults support the effectiveness and durability of the cognitive training interventions in improving targeted cognitive abilities. Training effects were of a magnitude equivalent to the amount of decline expected in elderly persons without dementia over 7- to 14-year intervals. Because of minimal functional decline across all groups, longer follow-up is likely required to observe training effects on everyday function.

ECLINE IN COGNITIVE ABILI-ties has been shown to lead to an increased risk of difficulty in performing instrumental activities of daily living (IADL). 1-5However, whether interventions to maintain or enhance cognitive abilities in older adults will prevent or delay these functional difficulties is unclear.Prior interventions with older adults have targeted those with cognitive deficits or functional disabilities and have focused on remediation rather than prevention. 6,7rior studies have shown that cognitive interventions can improve cognitive abilities in normal elders but have not included functional outcome measures and have been limited by small, homogeneous samples and lack of randomization.

We designed a study to assess the specific contribution of cognitive dysfunction to multiple sclerosis patients' problems in daily living. Based on the results of a comprehensive neuropsychological test battery, we classified 100 MS patients as either cognitively intact (N = 52) or cognitively impaired (N = 48). In addition to a neurologic examination, MS patients completed questionnaires on mood and social functioning, underwent a comprehensive in-home occupational therapy evaluation, and were rated by a close relative or friend regarding specific personality characteristics. While there were no significant differences between the two groups on measures of physical disability and illness duration, patients in the cognitively impaired group were less likely to be working, engaged in fewer social and avocational activities, reported more sexual dysfunction, experienced greater difficulty in performing routine household tasks, and exhibited more psychopathology than cognitively intact patients. These findings suggest that cognitive dysfunction is a major factor in determining the quality of life of patients with MS.

Objectives To determine the effects of cognitive training on cognitive abilities and everyday function over 10 years. Design Ten‐year follow‐up of a randomized, controlled single‐blind trial (Advanced Cognitive Training for Independent and Vital Elderly ( ACTIVE )) with three intervention groups and a no‐contact control group. Setting Six U.S. cities. Participants A volunteer sample of 2,832 persons (mean baseline age 73.6; 26% African American) living independently. Intervention Ten training sessions for memory, reasoning, or speed of processing; four sessions of booster training 11 and 35 months after initial training. Measurements Objectively measured cognitive abilities and self‐reported and performance‐based measures of everyday function. Results Participants in each intervention group reported less difficulty with instrumental activities of daily living ( IADL s) (memory: effect size = 0.48, 99% confidence interval ( CI ) = 0.12–0.84; reasoning: effect size = 0.38, 99% CI = 0.02–0.74; speed of processing: effect size = 0.36, 99% CI = 0.01–0.72). At a mean age of 82, approximately 60% of trained participants, versus 50% of controls ( P < .05), were at or above their baseline level of self‐reported IADL function at 10 years. The reasoning and speed‐of‐processing interventions maintained their effects on their targeted cognitive abilities at 10 years (reasoning: effect size = 0.23, 99% CI = 0.09–0.38; speed of processing: effect size = 0.66, 99% CI = 0.43–0.88). Memory training effects were no longer maintained for memory performance. Booster training produced additional and durable improvement for the reasoning intervention for reasoning performance (effect size = 0.21, 99% CI = 0.01–0.41) and the speed‐of‐processing intervention for speed‐of‐processing performance (effect size = 0.62, 99% CI = 0.31–0.93). Conclusion Each Advanced Cognitive Training for Independent and Vital Elderly cognitive intervention resulted in less decline in self‐reported IADL compared with the control group. Reasoning and speed, but not memory, training resulted in improved targeted cognitive abilities for 10 years.

ContextMost older adults with dementia will be cared for by primary care physicians, but the primary care practice environment presents important challenges to providing quality care.ObjectiveTo test the effectiveness of a collaborative care model to improve the quality of care for patients with Alzheimer disease.Design, Setting, and PatientsControlled clinical trial of 153 older adults with Alzheimer disease and their caregivers who were randomized by physician to receive collaborative care management (n = 84) or augmented usual care (n = 69) at primary care practices within 2 US university-affiliated health care systems from January 2002 through August 2004. Eligible patients (identified via screening or medical record) met diagnostic criteria for Alzheimer disease and had a self-identified caregiver.InterventionIntervention patients received 1 year of care management by an interdisciplinary team led by an advanced practice nurse working with the patient's family caregiver and integrated within primary care. The team used standard protocols to initiate treatment and identify, monitor, and treat behavioral and psychological symptoms of dementia, stressing nonpharmacological management.Main Outcome MeasuresNeuropsychiatric Inventory (NPI) administered at baseline and at 6, 12, and 18 months. Secondary outcomes included the Cornell Scale for Depression in Dementia (CSDD), cognition, activities of daily living, resource use, and caregiver's depression severity.ResultsInitiated by caregivers' reports, 89% of intervention patients triggered at least 1 protocol for behavioral and psychological symptoms of dementia with a mean of 4 per patient from a total of 8 possible protocols. Intervention patients were more likely to receive cholinesterase inhibitors (79.8% vs 55.1%; P = .002) and antidepressants (45.2% vs 27.5%; P = .03). Intervention patients had significantly fewer behavioral and psychological symptoms of dementia as measured by the total NPI score at 12 months (mean difference, −5.6; P = .01) and at 18 months (mean difference, −5.4; P = .01). Intervention caregivers also reported significant improvements in distress as measured by the caregiver NPI at 12 months; at 18 months, caregivers showed improvement in depression as measured by the Patient Health Questionnaire-9. No group differences were found on the CSDD, cognition, activities of daily living, or on rates of hospitalization, nursing home placement, or death.ConclusionsCollaborative care for the treatment of Alzheimer disease resulted in significant improvement in the quality of care and in behavioral and psychological symptoms of dementia among primary care patients and their caregivers. These improvements were achieved without significantly increasing the use of antipsychotics or sedative-hypnotics.Trial Registrationclinicaltrials.gov Identifier: NCT00246896

Declines in heart disease and stroke mortality rates are conventionally attributed to reductions in cigarette smoking, recognition and treatment of hypertension and diabetes, effective medications to improve serum lipid levels and to reduce clot formation, and general lifestyle improvements. Recent evidence implicates these and other cerebrovascular factors in the development of a substantial proportion of dementia cases. Analyses were undertaken to determine whether corresponding declines in age‐specific prevalence and incidence rates for dementia and cognitive impairment have occurred in recent years. Data spanning 1 or 2 decades were examined from community‐based epidemiological studies in Minnesota, Illinois, and Indiana, and from the Health and Retirement Study, which is a national survey. Although some decline was observed in the Minnesota cohort, no statistically significant trends were apparent in the community studies. A significant reduction in cognitive impairment measured by neuropsychological testing was identified in the national survey. Cautious optimism appears justified.

Importance

 Cognitive decline is a major cause of disability in stroke survivors. The magnitude of survivors’ cognitive changes after stroke is uncertain. 

Objective

 To measure changes in cognitive function among survivors of incident stroke, controlling for their prestroke cognitive trajectories. 

Design, Setting, and Participants

 Prospective study of 23 572 participants 45 years or older without baseline cognitive impairment from the Reasons for Geographic and Racial Differences in Stroke (REGARDS) cohort, residing in the continental United States, enrolled 2003-2007 and followed up through March 31, 2013. Over a median follow-up of 6.1 years (interquartile range, 5.0-7.1 years), 515 participants survived expert-adjudicated incident stroke and 23 057 remained stroke free. 

Exposure

 Time-dependent incident stroke. 

Main Outcomes and Measures

 The primary outcome was change in global cognition (Six-Item Screener [SIS], range, 0-6). Secondary outcomes were change in new learning (Consortium to Establish a Registry for Alzheimer Disease Word-List Learning; range, 0-30), verbal memory (Word-List Delayed Recall; range, 0-10), and executive function (Animal Fluency Test; range, ≥0), and cognitive impairment (SIS score <5 [impaired] vs ≥5 [unimpaired]). For all tests, higher scores indicate better performance. 

Results

 Stroke was associated with acute decline in global cognition (0.10 points [95% CI, 0.04 to 0.17]), new learning (1.80 points [95% CI, 0.73 to 2.86]), and verbal memory (0.60 points [95% CI, 0.13 to 1.07]). Participants with stroke, compared with those without stroke, demonstrated faster declines in global cognition (0.06 points per year faster [95% CI, 0.03 to 0.08]) and executive function (0.63 points per year faster [95% CI, 0.12 to 1.15]), but not in new learning and verbal memory, compared with prestroke slopes. Among survivors, the difference in risk of cognitive impairment acutely after stroke, compared with immediately before stroke, was not statistically significant (odds ratio, 1.32 [95% CI, 0.95 to 1.83];P = .10); however, there was a significantly faster poststroke rate of incident cognitive impairment compared with the prestroke rate (odds ratio, 1.23 per year [95% CI, 1.10 to 1.38];P < .001). For a 70-year-old black woman with average values for all covariates at baseline, stroke at year 3 was associated with greater incident cognitive impairment: absolute difference of 4.0% (95% CI, −1.2% to 9.2%) at year 3 and 12.4% (95% CI, 7.7% to 17.1%) at year 6. 

Conclusions and Relevance

 Incident stroke was associated with an acute decline in cognitive function and also accelerated and persistent cognitive decline over 6 years.

Mild cognitive impairment (MCI) has been defined in several ways.To determine the 1-year outcomes of MCI by different definitions at the population level.Inception cohort with 1-year follow-up. Participants were classified as having MCI using the following definitions operationalized for this study: amnestic MCI by Mayo criteria, expanded MCI by International Working Group criteria, Clinical Dementia Rating (CDR) = 0.5, and a purely cognitive classification into amnestic and nonamnestic MCI.General community.Stratified random population-based sample of 1982 individuals 65 years and older.For each MCI definition, there were 3 possible outcomes: worsening (progression to dementia [CDR ≥ 1] or severe cognitive impairment), improvement (reversion to CDR = 0 or normal cognition), and stability (unchanged CDR or cognitive status).Regardless of MCI definition, over 1 year, a small proportion of participants progressed to CDR > 1 (range, 0%-3%) or severe cognitive impairment (0%-20%) at rates higher than their cognitively normal peers. Somewhat larger proportions of participants improved or reverted to normal (6%-53%). Most participants remained stable (29%-92%). Where definitions focused on memory impairment and on multiple cognitive domains, higher proportions progressed and lower proportions reverted on the CDR.As ascertained by several operational definitions, MCI is a heterogeneous entity at the population level but progresses to dementia at rates higher than in normal elderly individuals. Proportions of participants progressing to dementia are lower and proportions reverting to normal are higher than in clinical populations. Memory impairments and impairments in multiple domains lead to greater progression and lesser improvement. Research criteria may benefit from validation at the community level before incorporation into clinical practice.

BACKGROUND Younger survivors (YS) of breast cancer often report more survivorship symptoms such as fatigue, depression, sexual difficulty, and cognitive problems than older survivors (OS). This study sought to determine the effect of breast cancer and age at diagnosis on quality of life (QoL) by comparing 3 groups: 1) YS diagnosed at age 45 years or before, 2) OS diagnosed between 55 and 70, and 3) for the YSs, age‐matched controls (AC) of women not diagnosed with breast cancer. METHODS Using a large Eastern Cooperative Oncology Group (ECOG) database, 505 YS were recruited who were aged 45 years or younger when diagnosed and 622 OS diagnosed at 55 to 70 years of age. YS, OS, and AC were compared on physical, psychological, social, spiritual, and overall QoL variables. RESULTS Compared to both AC and to OS, YS reported more depressive symptoms ( P = .005) and fatigue ( P < .001), poorer self‐reported attention function ( P < .001), and poorer sexual function ( P < .001) than either comparison group. However, YS also reported a greater sense of personal growth ( P < .001) and perceived less social constraint ( P < .001) from their partner than AC. CONCLUSIONS YS reported worse functioning than AC relative to depression, fatigue, attention, sexual function, and spirituality. Perhaps even more important, YS fared worse than both AC and OS on body image, anxiety, sleep, marital satisfaction, and fear of recurrence, indicating that YS are at greater risk for long‐term QoL problems than survivors diagnosed at a later age. Cancer 2014;120:2237–2246. © 2014 American Cancer Society .