Background A diagnostic hallmark of autism spectrum disorders is a qualitative impairment in social communication and interaction. Deficits in the ability to recognize the emotions of others are believed to contribute to this. There is currently no effective treatment for these problems. Methods In a double-blind, randomized, placebo-controlled, crossover design, we administered oxytocin nasal spray (18 or 24 IU) or a placebo to 16 male youth aged 12 to 19 who were diagnosed with Autistic or Asperger's Disorder. Participants then completed the Reading the Mind in the Eyes Task, a widely used and reliable test of emotion recognition. Results In comparison with placebo, oxytocin administration improved performance on the Reading the Mind in the Eyes Task. This effect was also shown when analysis was restricted to the younger participants aged 12 to 15 who received the lower dose. Conclusions This study provides the first evidence that oxytocin nasal spray improves emotion recognition in young people diagnosed with autism spectrum disorders. Findings suggest the potential of earlier intervention and further evaluation of oxytocin nasal spray as a treatment to improve social communication and interaction in young people with autism spectrum disorders. A diagnostic hallmark of autism spectrum disorders is a qualitative impairment in social communication and interaction. Deficits in the ability to recognize the emotions of others are believed to contribute to this. There is currently no effective treatment for these problems. In a double-blind, randomized, placebo-controlled, crossover design, we administered oxytocin nasal spray (18 or 24 IU) or a placebo to 16 male youth aged 12 to 19 who were diagnosed with Autistic or Asperger's Disorder. Participants then completed the Reading the Mind in the Eyes Task, a widely used and reliable test of emotion recognition. In comparison with placebo, oxytocin administration improved performance on the Reading the Mind in the Eyes Task. This effect was also shown when analysis was restricted to the younger participants aged 12 to 15 who received the lower dose. This study provides the first evidence that oxytocin nasal spray improves emotion recognition in young people diagnosed with autism spectrum disorders. Findings suggest the potential of earlier intervention and further evaluation of oxytocin nasal spray as a treatment to improve social communication and interaction in young people with autism spectrum disorders.

In nonhuman mammals, oxytocin has a critical role in peer recognition and social approach behavior. In humans, oxytocin has been found to enhance trust and the ability to interpret the emotions of others. It has been suggested that oxytocin may enhance facial processing by increasing focus on the eye region of human faces.In a double-blind, randomized, placebo-controlled, between-subject design, we tracked the eye movements of 52 healthy male volunteers who were presented with 24 neutral human faces after intranasal administration of 24 IU oxytocin or placebo.Participants given oxytocin showed an increased number of fixations and total gaze time toward the eye region compared with placebo participants.Oxytocin increases gaze specifically toward the eye region of human faces. This may be one mechanism by which oxytocin enhances emotion recognition, interpersonal communication, and social approach behavior in humans. Findings suggest a possible role for oxytocin in the treatment of disorders characterized by eye-gaze avoidance and facial processing deficits.

In nonhuman mammals, oxytocin has a critical role in social recognition and the development of long-term bonds. There has been limited research evaluating effects of oxytocin on the encoding and recognition of faces in humans.In a double-blind, randomized, placebo-controlled, between-subject design, we administered oxytocin (24 IU) or a placebo to 69 healthy human male volunteers and then presented 36 happy, angry, or neutral human faces. Participants returned the following day to make "remember," "know," or "new" judgments for a mix of 72 new and previously seen faces.Oxytocin-administered participants were more likely to make remember and know judgments for previously seen happy faces compared with angry and neutral human faces. In contrast, oxytocin did not influence judgments for faces that had not been presented previously.This study shows that the administration of oxytocin to male humans enhances the encoding of positive social information to make it more memorable. Results suggest that oxytocin could enhance social approach, intimacy, and bonding in male humans by strengthening encoding to make the recall of positive social information more likely.

In humans, oxytocin nasal administration reduces social-threat perception and improves processes involved in communication and the encoding of positive social cues. The aim of this study was to determine whether oxytocin given as an adjunct to exposure therapy improves treatment for social anxiety disorder (SAD) as indicated by a comprehensive set of symptom outcome measures. In a randomized, double-blind, placebo-controlled trial, we administered 24 IU of oxytocin or a placebo in combination with exposure therapy to twenty-five participants who met primary diagnosis for SAD. Participants administered with oxytocin showed improved positive evaluations of appearance and speech performance as exposure treatment sessions progressed. These effects did not generalize to improve overall treatment outcome from exposure therapy. Participants who received oxytocin or placebo reported similar levels of symptom reduction following treatment across symptom severity, dysfunctional cognition, and life-impairment measures. This study shows that the administration of oxytocin improves mental representations of self, following exposure therapy. These effects may be either short term or situation specific. Future research is now needed to determine whether oxytocin can enhance treatment outcomes for SAD when used with greater frequency, with a wider variety of social learning experiences, and in conjunction with interventions that more specifically target change in broader dysfunctional cognitions.

Background Pilot research has suggested that D-cycloserine (DCS) enhances treatment outcomes for anxiety disorders when employed as an adjunct to exposure therapy (ET). The aim of this study was to determine whether 50 mg of DCS enhances ET for social anxiety disorder (SAD) according to a comprehensive set of symptom and life impairment measures. Methods In a randomized double-blind placebo-controlled trial, we administered 50 mg of DCS or placebo in combination with ET to 56 participants who met primary diagnosis for SAD. Results Participants administered DCS reported greater improvement on measures of symptom severity, dysfunctional cognitions, and life-impairment from SAD in comparison with placebo-treated participants. Effect sizes were mostly in the medium range. Results also indicated that the amount of adaptive learning about one’s ability to give speeches in front of an audience interacted with DCS to enhance treatment outcome. Conclusions This study shows that the administration of DCS before ET enhances treatment outcomes for SAD. Results also provide the first preliminary evidence to suggest that DCS moderates the relationship between a reduction in negative appraisals about one’s speech performance and improvement in overall SAD symptoms. Pilot research has suggested that D-cycloserine (DCS) enhances treatment outcomes for anxiety disorders when employed as an adjunct to exposure therapy (ET). The aim of this study was to determine whether 50 mg of DCS enhances ET for social anxiety disorder (SAD) according to a comprehensive set of symptom and life impairment measures. In a randomized double-blind placebo-controlled trial, we administered 50 mg of DCS or placebo in combination with ET to 56 participants who met primary diagnosis for SAD. Participants administered DCS reported greater improvement on measures of symptom severity, dysfunctional cognitions, and life-impairment from SAD in comparison with placebo-treated participants. Effect sizes were mostly in the medium range. Results also indicated that the amount of adaptive learning about one’s ability to give speeches in front of an audience interacted with DCS to enhance treatment outcome. This study shows that the administration of DCS before ET enhances treatment outcomes for SAD. Results also provide the first preliminary evidence to suggest that DCS moderates the relationship between a reduction in negative appraisals about one’s speech performance and improvement in overall SAD symptoms.

It is well established that heart rate variability (HRV) plays an important role in social communication. Polyvagal theory suggests that HRV may provide a sensitive marker of one's ability to respond and recognize social cues. The aim of the present study was to directly test this hypothesis. Resting-state HRV was collected and performance on the Reading the Mind in the Eyes Test was assessed in 65 volunteers. HRV was positively associated with performance on this emotion recognition task confirming our hypothesis and these findings were retained after controlling for a variety of confounding variables known to influence HRV — sex, BMI, smoking habits, physical activity levels, depression, anxiety, and stress. Our data suggests that increased HRV may provide a novel marker of one's ability to recognize emotions in humans. Implications for understanding the biological basis of emotion recognition, and social impairment in humans are discussed.

Interventions for autism are limited. The synthetic hormone oxytocin may provide a potential treatment to improve core social and behavioral difficulties in autism, but its efficacy has yet to be evaluated in young children who potentially may benefit to a greater extent. We investigated the efficacy, tolerability and safety of oxytocin treatment in young children with autism using a double-blind, randomized, placebo-controlled, crossover, clinical trial. Thirty-one children with autism received 12 International Units (IU) of oxytocin and placebo nasal spray morning and night (24 IU per day) for 5 weeks, with a 4-week washout period between each treatment. Compared with placebo, oxytocin led to significant improvements on the primary outcome of caregiver-rated social responsiveness. Overall, nasal spray was well tolerated, and the most common reported adverse events were thirst, urination and constipation. This study is the first clinical trial to support the potential of oxytocin as an early intervention for young children with autism to help improve social interaction deficits.

Background There is increasing interest in oxytocin as a therapeutic to treat social deficits in autism spectrum disorders ( ASD ). The aim of this study was to investigate the efficacy of a course of oxytocin nasal spray to improve social behavior in youth with ASD . Methods In a double‐blind, placebo‐controlled trial across two Australian university sites between February 2009 and January 2012, 50 male participants aged between 12 and 18 years, with Autistic or Asperger's Disorder, were randomized to receive either oxytocin ( n = 26) or placebo ( n = 24) nasal sprays (either 18 or 24 International Units), administered twice‐daily for 8 weeks. Participants were assessed at baseline, after 4‐ and 8‐weeks of treatment, and at 3‐month follow‐up. Primary outcomes were change in total scores on the caregiver‐completed Social Responsiveness Scale and clinician‐ratings on the Clinical Global Impressions‐Improvement scale. Secondary assessments included caregiver reports of repetitive and other developmental behaviors and social cognition. Clinical trial registration: Australian New Zealand Clinical Trials Registry www.anzctr.org.au ACTRN 12609000513213. Results Participants who received oxytocin showed no benefit following treatment on primary or secondary outcomes. However, caregivers who believed their children received oxytocin reported greater improvements compared to caregivers who believed their child received placebo. Nasal sprays were well tolerated and there was no evidence of increased side effects resulting from oxytocin administration. Conclusions This is the first evaluation of the efficacy for a course of oxytocin treatment for youth with ASD . Although results did not suggest clinical efficacy, further research is needed to explore alternative delivery methods, earlier age of intervention, and the influence of caregiver expectation on treatment response.

Social behavior is crucial for day-to-day activities, and oxytocin has emerged as playing a central regulatory role. Oxytocin increases positive social emotions such as trust and altruism, leading to the hypothesis that oxytocin facilitates positive prosocial behaviors. However, other findings suggest that oxytocin may play a more general role that includes the facilitation of negative social emotions. These findings have led to the broader social-salience hypothesis. We propose a third possible alternative explanation for the impact of oxytocin on negative social emotions and review evidence to support our social-approach/withdrawal hypothesis. We also provide directions for future studies, highlighting the need for a direct comparison of alternative hypotheses relating to the impact of oxytocin on human social behavior.