This study tested a structural equation model to estimate the relationship between health behaviors, body mass index (BMI), and self-esteem and the academic achievement of adolescents. The authors analyzed survey data from the 2000 study of Youth in Iceland , a population-based, cross-sectional sample of 6,346 adolescents in Iceland. The model demonstrated good fit with chi-square of 2685 (n = 5,810, df = 180), p < .001, Comparative Fit Index value of .94, and a root mean square error of approximation of .049. Lower BMI, physical activity, and good dietary habits were all associated with higher academic achievement; however, health behavior was positively and robustly associated with greater self-esteem. Self-esteem was positively influenced both through physical activity (beta = .16) and the consumption of fruits and vegetables (beta = .14). In contrast, poor dietary habits negatively influenced self-esteem and academic achievement, and self-esteem was negatively influenced by increasing levels of BMI (beta = -.05).

Adolescent use of social media platforms such as Facebook, Instagram, and Snapchat has increased dramatically over the last decade and now pervades their everyday social lives. Active and passive social media use may impact emotional health differently, but little is known about whether and to what extent either type of social media use influences emotional distress among young people. We analyzed population survey data collected from Icelandic adolescents (N = 10,563) to document the prevalence of social media use and investigate the relationship of both active and passive social media use with self-reported symptoms of anxiety and depressed mood. A hierarchical linear regression model revealed that passive social media use was related to greater symptoms of anxiety and depressed mood among adolescents and active social media use was related to decreased symptoms of anxiety and depressed mood, even after controlling for time spent on social media. When adding known risk and protective factors, self-esteem, offline peer support, poor body image, and social comparison to the model, active use was not related to emotional distress; however, passive use was still related to adolescent symptoms of anxiety and depressed mood. The effect of social media on emotional distress differed by gender as time spent on social media had a stronger relationship with emotional distress among girls. In addition, passive use was more strongly related to symptoms of depressed mood among girls. Future research should include risk and protective factors as mediators of different types of social media use and adolescent emotional distress.

BackgroundAdolescence represents a crucial developmental period in shaping mental health trajectories. In this study, we investigated the effect of the COVID-19 pandemic on mental health and substance use during this sensitive developmental stage.MethodsIn this longitudinal, population-based study, surveys were administered to a nationwide sample of 13–18-year-olds in Iceland in October or February in 2016 and 2018, and in October, 2020 (during the COVID-19 pandemic). The surveys assessed depressive symptoms with the Symptom Checklist-90, mental wellbeing with the Short Warwick Edinburgh Mental Wellbeing Scale, and the frequency of cigarette smoking, e-cigarette use, and alcohol intoxication. Demographic data were collected, which included language spoken at home although not ethnicity data. We used mixed effects models to study the effect of gender, age, and survey year on trends in mental health outcomes.Findings59 701 survey responses were included; response rates ranged from 63% to 86%. An increase in depressive symptoms (β 0·57, 95% CI 0·53 to 0·60) and worsened mental wellbeing (β −0·46, 95% CI −0·49 to −0·42) were observed across all age groups during the pandemic compared with same-aged peers before COVID-19. These outcomes were significantly worse in adolescent girls compared with boys (β 4·16, 95% CI 4·05 to 4·28, and β −1·13, 95% CI −1·23 to −1·03, respectively). Cigarette smoking (OR 2·61, 95% CI 2·59 to 2·66), e-cigarette use (OR 2·61, 95% CI 2·59 to 2·64), and alcohol intoxication (OR 2·59, 95% CI 2·56 to 2·64) declined among 15–18-year-olds during COVID-19, with no similar gender differences.InterpretationOur results suggest that COVID-19 has significantly impaired adolescent mental health. However, the decrease observed in substance use during the pandemic might be an unintended benefit of isolation, and might serve as a protective factor against future substance use disorders and dependence. Population-level prevention efforts, especially for girls, are warranted.FundingIcelandic Research Fund.TranslationFor the Icelandic translation of the abstract see Supplementary Materials section.

Interest in the relationship between health behaviours and academic achievement has recently intensified in the face of an epidemic of childhood and adolescent obesity and converging school reforms in the United States and other nations with advanced economies. Epidemiologic research has demonstrated that poor diet and lack of adequate physical activity place children at risk for being overweight and obese and thus influence future health status. Additional research has also shown that children and adolescents whose diets are nutritious and whose participation in physical activity is high tend to perform better on various measures of cognitive performance and academic achievement. We analysed cross-sectional survey data from 5810 Icelandic school children to explore the relationship between selected health behaviours and academic achievement. Body mass index, diet and physical activity explained up to 24% (P < 0.01) of the variance in academic achievement when controlling for gender, parental education, family structure and absenteeism. Variance explained increases to 27% when depressed mood (P < 0.05) and self-esteem (P < 0.01) are added to the model, but confounds the role of physical activity. Although not robust, these findings are consistent with previous work and affirm the complexity of the relationship of health to academic achievement.

Data from the European School Survey Project on Alcohol and other Drugs have shown that adolescent substance use is a growing problem in western and particularly Eastern European countries. This paper describes the development, implementation and results of the Icelandic Model of Adolescent Substance Use Prevention. The Icelandic Model is a theoretically grounded, evidence-based approach to community adolescent substance use prevention that has grown out of collaboration between policy makers, behavioural scientists, field-based practitioners and community residents in Iceland. The intervention focuses on reducing known risk factors for substance use, while strengthening a broad range of parental, school and community protective factors. Annual cross-sectional surveys demonstrate the impact of the intervention on substance use among the population of 14- to 16-year-old Icelandic adolescents. The annual data from two cohorts of over 7000 adolescents (>81% response rate) show that the proportions of those who reported being drunk during the last 30 days, smoking one cigarette or more per day and having tried hashish once all declined steadily from 1997 to 2007. The proportions of adolescents who reported spending time with their parents and that their parents knew with whom they were spending their time increased substantially. Other community protective factors also showed positive changes. Although these data suggest that this adolescent substance use prevention approach successfully strengthened a broad range of parental, school and community protective factors, the evidence of its impact on reducing substance use needs to be considered in light of the correlational data on which these observations are based.

To examine 12-year changes in alcohol use and cigarette smoking in response to community-based prevention activities among Icelandic adolescents.This study used a quasi-experimental, non-randomized control group design to compare outcomes in 4 Icelandic communities (n=3117) that participated in community-based substance use prevention activities designed to increase levels of parental monitoring and adolescent engagement in healthy leisure-time activities and a matched group of 7 comparison communities (n=1,907). Annual, nationwide, population-based cross-sectional surveys of the prevalence of adolescent substance use were conducted among cohorts of Icelandic adolescents, aged 14-15 years (N=5,024), in all communities from 1997 to 2009.Parental monitoring and adolescent participation in organized sports increased in communities that adopted the intervention program compared to communities that did not, whereas unmonitored idle hours and attendance at unsupervised parties decreased. Over time, alcohol use (OR=0.89, 95% CI 0.82, 0.98, p=0.012) and being intoxicated during the last 30 days (OR=0.86, 95% CI 0.78, 0.96, p=0.004) decreased more in the intervention than control communities.Community-based prevention designed to strengthen parental monitoring and participation in organized sports may confer some protection against adolescent substance use.

To review the literature on the trends in substance use among youth during the coronavirus SARS-CoV-2 (COVID-19) pandemic.The pandemic has given rise to concerns about the mental health and social well-being of youth, including its potential to increase or exacerbate substance use behaviors. This systematic review identified and included 49 studies of use across alcohol, cannabis, tobacco, e-cigarettes/vaping, and other drugs, and unspecified substances. The majority of studies across all categories of youth substance use reported reductions in prevalence, except in the case of other drugs and unspecified drug and substance use, which included three studies that reported an increase in use and three studies that reported decrease in use. Overall, the results of this review suggest that the prevalence of youth substance use has largely declined during the pandemic. Youth substance use in the post-pandemic years will require monitoring and continued surveillance.

Previous research has shown that between 80 and 90 percent of adult smokers report having started smoking before 18 years of age. Several studies have revealed that multiple social factors influence the likelihood of smoking during adolescence, the period during which the onset of smoking usually occurs. To better understand the social mechanisms that influence adolescent smoking, we analyzed the relationship and relative importance of a broad spectrum of social variables in adolescent smoking in Iceland, a Nordic country with high per-capita income.We used cross-sectional data from 7,430 14- to 16 year-old students (approximately 81% of all Icelanders in these age cohorts) in the 2006 Youth in Iceland study. The Youth in Iceland studies are designed to investigate the role of several cognitive, behavioral, and social factors in the lives of adolescents, and the data collected are used to inform the design, implementation, and evaluation of substance use prevention programs that are being developed by Icelandic social scientists, policy makers, and practitioners.Our analysis revealed that friends' smoking behavior and attitude toward smoking were strongly associated with adolescent smoking and other tobacco use, as well as alcohol consumption during the previous 30 days. Main protective factors were parent's perceived attitude toward smoking, the quantity of time spent with parents, absence of serious verbal conflict between parents and adolescents, and participation in physical activity. Family structure was related to adolescent smoking to a small extent, but other background factors were not.We conclude that multiple social factors are related to adolescent smoking. Parents and other primary preventive agents need to be informed about the complicated nature of the adolescent social world in order to maximize their impact.

Abstract Aims To estimate linear time‐trends in substance use and primary prevention variables in adolescents in Iceland from 1997 to 2014. Design Repeated, cross‐sectional population‐based school surveys with seven waves of pooled data. Setting : Iceland . Participants All accessible students enrolled in the 9th and 10th grades in the national Icelandic school system during the spring of 1997, 2000, 2003, 2006, 2009, 2012 and 2014 ( n = 50 412, boys = 50%). Response rates ranged between 81 and 90% of the population. Measurements Measures on substance use included smoking and alcohol use. Primary prevention measures included parental monitoring, parental social involvement, participation in organized sports and reduced participation in a party life‐style. Findings Substance use decreased consistently during the study period. For example, 30‐day drunkenness declined from 29.6 in 1997 to 3.6% in 2014 (linear trend: χ 2 (1) = 2846.8, P < 0.001), and daily smoking during the last 30 days declined from 17.0 to 1.6% during the same period (linear trend: χ 2 (1) = 1614.3, P < 0.001). Primary prevention factors strengthened over time. For example, the mean score for parents knowing where their children are in the evenings rose from 2.44 in 1997 to 3.08 in 2014 ( F trend(1, 42635) , 2538.3, P < 0.001), and mean scores for participation in party life‐style declined from 2.23 in 1997 to 1.71 in 2014 ( F trend(1, 38773) , 2033.1, P < .001). Conclusions Substance use among adolescents in Iceland has declined steadily from 1997 to 2014, while primary prevention factors for substance use have increased in strength during the same time‐period.