Abstract Identifying and understanding COVID-19 vaccine hesitancy within distinct populations may aid future public health messaging. Using nationally representative data from the general adult populations of Ireland ( N = 1041) and the United Kingdom (UK; N = 2025), we found that vaccine hesitancy/resistance was evident for 35% and 31% of these populations respectively. Vaccine hesitant/resistant respondents in Ireland and the UK differed on a number of sociodemographic and health-related variables but were similar across a broad array of psychological constructs. In both populations, those resistant to a COVID-19 vaccine were less likely to obtain information about the pandemic from traditional and authoritative sources and had similar levels of mistrust in these sources compared to vaccine accepting respondents. Given the geographical proximity and socio-economic similarity of the populations studied, it is not possible to generalize findings to other populations, however, the methodology employed here may be useful to those wishing to understand COVID-19 vaccine hesitancy elsewhere.

Background The COVID‐19 pandemic in Ireland resulted in a nationwide quarantine on March 27, 2020. This study represents the first assessment of rates of anxiety and depression in the general population of Ireland during the pandemic. Aims Our first aim was to estimate the probable prevalence rates of generalized anxiety disorder (GAD) and depression and to identify sociodemographic risk factors associated with screening positive for GAD or depression. Our second aim was to determine if COVID‐19 related anxiety was highest amongst those in society at greatest risk of morality from COVID‐19. Method Self‐report data were collected from a nationally representative Irish sample ( N = 1041) online between March 31 and April 5; the first week of the nationwide quarantine measures. Recognized cut‐off scores on the GAD‐7 and PHQ‐9 were used to estimate rates of GAD and depression. Correlates of screening positive for GAD or depression were assessed using logistic regression analysis. Results GAD (20.0%), depression (22.8%) and GAD or depression (27.7%) was common. Screening positive for GAD or depression was associated with younger age, female sex, loss of income due to COVID‐19, COVID‐19 infection and higher perceived risk of COVID‐19 infection. Citizens aged 65 and older had significantly higher levels of COVID‐19 related anxiety than adults aged 18–34. Conclusions Initial results from this multi‐wave study monitoring changes in population anxiety and depression throughout the pandemic indicate that GAD and depression were common experiences in the population during the initial phase of the COVID‐19 pandemic.

Abstract Disability and mental ill-health may be especially prevalent in Somalia, largely due to a protracted armed conflict and its consequent humanitarian crises. Little, if any, research to date, however, has simultaneously explored disability- and mental health-related factors in the Somali context. Using both descriptive and regression analytical techniques, we aimed to determine how increasing levels of functional impairment reported across different disability domains (i.e., visual, hearing and cognition), number of concomitant disabilities, and other empirically supported variables (such as employment and sex) are associated with the likelihood of self-identifying the need for mental health support among a sample ( N = 1,355) of Somalis with disabilities, as well as identify the common barriers to such support. Despite most participants self-identifying a need for mental health support, only 15% were able to access it, with the most common barriers being the cost of services and the unavailability of local services. Being female, married, and having increasing levels of functional difficulty in the cognitive, mobility and self-care domains of disability were each significantly associated with an increased likelihood of the self-identified need for mental health support. This study’s findings highlight potential points of prioritisation for mental health policy and programming in Somalia. A Somali version of this abstract can be found in the Supplementary Material.

Abstract The rise in children experiencing forced displacement and the associated negative mental health effects have led to the proliferation of novel interventions targeting their educational development and mental health and psychosocial support (MHPSS) needs. To improve the acceptability and effectiveness of these interventions for refugee communities, co-creation is often used. However, there is a need to understand the mechanisms that support the co-creation process. This paper explores the process of co-creation within the REFUGE-ED project: an international consortium identifying, co-creating, and implementing educational and MHPSS interventions for refugee youth. The data are drawn from consortium members and site staff who participated in a range of meetings, focus groups, and interviews which occurred before, during, and after the implementation. A qualitative content analysis grounded in the (updated) Consolidated Framework for Implementation Research (CFIR) was then used to identify barriers to and facilitators of the co-creation process. Although numerous barriers and facilitators were identified only two traversed both categories and every stage of the co-creation process: namely, the quality of interpersonal relationships and the clarity of the implementation plan. We discuss relevance of these two factors to the field of co-creation as a means to adapt health interventions targeting youth refugee populations. Considerations, needs, and recommendations for future co-creation interventions are also outlined.

Both high- and low-income countries reported increased antibiotic consumption among COVID-19 patients during the first months of the pandemic. To date, however, no studies have examined changes in antibiotic consumption during the COVID-19 pandemic within humanitarian emergency contexts.