ABSTRACT: Priority health‐risk behaviors, which contribute to the leading causes of mortality and morbidity among youth and adults, often are established during youth, extend into adulthood, and are interrelated. The Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS) monitors six categories of priority health‐risk behaviors among youth and young adults — behaviors that contribute to unintentional and intentional injuries; tobacco use; alcohol and other drug use; sexual behaviors that contribute to unintended pregnancy and sexually transmitted diseases (STDs) (including human immunodeficiency virus [HIV] infection); unhealthy dietary behaviors; and physical inactivity. The YRBSS includes a national school‐based survey conducted by the Centers for Disease Control and Prevention as well as state, territorial, and local school‐based surveys conducted by education and health agencies. This report summarizes results from the national survey, 33 state surveys, 3 territorial surveys, and 17 local surveys conducted among high school students from February through May 1997. In the United States, 73% of all deaths among youth and young adults 10–24 years of age result from only four causes: motor vehicle crashes, other unintentional injuries, homicide, and suicide. Results from the national 1997 YRBSS demonstrate that many high school students engage in behaviors that increase their likelihood of death from these four causes — 19.3% had rarely or never worn a seat belt; during the 30 days preceding the survey, 36.6% had ridden with a driver who had been drinking alcohol; 18.3% had carried a weapon during the 30 days preceding the survey; 50.8% had drunk alcohol during the 30 days preceding the survey; 26.2% had used marijuana during the 30 days preceding the survey; and 7.7% had attempted suicide during the 12 months preceding the survey. Substantial morbidity among school‐age youth, young adults, and their children also result from unintended pregnancies and STDs, including HIV infection. YRBSS results indicate that in 1997, 48.4% of high school students had ever had sexual intercourse; 43.2% of sexually active students had not used a condom at last sexual intercourse; and 2.1% had ever injected an illegal drug. Of all deaths and substantial morbidity among adults greater than or equal to 25 years of age, 67% result from two causes — cardiovascular disease and cancer. Most of the risk behaviors associated with these causes of death are initiated during adolescence. In 1997, 36.4% of high school students had smoked cigarettes during the 30 days preceding the survey; 70.7% had not eaten five or more servings of fruits and vegetables during the day preceding the survey; and 72.6% had not attended physical education class daily. These YRBSS data are already being used by health and education officials to improve national, state, and local policies and programs to reduce risks associated with the leading causes of morbidity and mortality. YRBSS data also are being used to measure progress toward achieving 21 national health objectives and one of the eight National Education Goals. (J Sch Health. 1998;68(9):355–369)

The Centers for Disease Control and Prevention's Youth Risk Behavior Survey (YRBS) has been used on a biennial basis since 1990 to measure health risk behaviors of high school students nationwide. The YRBS measures behaviors related to intentional and unintentional injury, tobacco use, alcohol and other drug use, sexual activity, diet, and physical activity. The authors present the results from a test-retest reliability study of the YRBS, conducted by administering the YRBS questionnaire to 1,679 students in grades 7 through 12 on two occasions 14 days apart. The authors computed a kappa statistic for each of 53 self-report items and compared group prevalence estimates across the two testing occasions. Kappas ranged from 14.5% to 91.1%; 71.7% of the items were rated as having "substantial" or higher reliability (kappa = 61-100%). No significant differences were found between the prevalence estimates at time 1 and time 2. Responses of seventh grade students were less consistent than those of students in higher grades, indicating that the YRBS is best suited for students in grade 8 and above. Except for a few suspect items, students appeared to report personal health risk behaviors reliably over time. Reliability and validity issues in health behavior assessment also are discussed.

ABSTRACT: Priority health‐risk behaviors that contribute to the leading causes of mortality, morbidity, and social problems among youth and adults often are established during youth, extend into adulthood, and are interrelated. The Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS) monitors six categories of priority health‐risk behaviors among youth and young adults: behaviors that contribute to unintentional and intentional injuries, tobacco use, alcohol and other drug use, sexual behaviors, unhealthy dietary behaviors, and physical inactivity. The YRBSS includes both a national school‐based survey conducted by CDC and state and local school‐based surveys conducted by state and local education agencies. This report summarizes results from the national survey, 35 state surveys, and 16 local surveys conducted among high school students from February through May 1995. In the United States, 72% of all deaths among school‐age youth and young adults result from four causes: motor vehicle crashes, other unintentional injuries, homicide, and suicide. Results from the 1995 YRBSS suggest that many high school students practice behaviors that may increase their likelihood of death from these four causes: 21.7% had rarely or never used a safety belt, 38.8% had ridden with a driver who had been drinking alcohol during the 30 days preceding the survey, 20.0% had carried a weapon during the 30 days preceding the survey, 51.6% had drunk alcohol during the 30 days preceding the survey, 25.3% had used marijuana during the 30 days preceding the survey, and 8.7% had attempted suicide during the 12 months preceding the survey. Substantial morbidity and social problems among school‐age youth and young adults also result from unintended pregnancies and sexually transmitted diseases, including HIV infection. YRBSS results indicate that in 1995, 53.1% of high school students had experienced sexual intercourse, 45.6% of sexually active students had not used a condom at last sexual intercourse, and 2.0% had ever injected an illegal drug. Among adults, 65% of all deaths result from three causes: heart disease, cancer, and stroke. Most of the risk behaviors associated with these causes of death are initiated during adolescence. In 1995, 34.8% of high school students had smoked cigarettes during the 30 days preceding the survey, 39.5% had eaten more than two servings of foods typically high in fat content during the day preceding the survey, and only 25.4% had attended physical education class daily. YRBSS data are being used nationwide by health and education officials to improve national, state, and local policies and programs designed to reduce risks associated with the leading causes of mortality and morbidity. YRBSS data also are being used to measure progress toward achieving 21 national health objectives and one of eight National Education Goals.

Physical activity and a healthy diet have been recommended to help reverse the increasing prevalence of overweight among adolescents and adults in the United States.Data is from the 1995 National College Health Risk Behavior Survey. A representative sample of US undergraduate college students (n = 4609) were analyzed to examine associations of physical activity and food choice with weight management goals and practices.Based on self-reported height and weight, 35% of students were overweight or obese (body mass index > or = 25.0). Nearly half (46%) of all students reported they were trying to lose weight. Female students were less likely than male students to be overweight, but more likely to be trying to lose weight. Among female and male students, using logistic regression to control for demographics, trying to lose weight was associated with participation in vigorous physical activity and strengthening exercises, and consumption of < or = 2 servings/ day of high-fat foods. Female and male students who reported using exercise to lose weight or to keep from gaining weight were more likely than those who did not to participate in vigorous, strengthening, and moderate physical activity, and were more likely to eat > or = 5 servings/day of fruits and vegetables and < or = 2 servings/day of high-fat foods. Among students who were trying to lose weight, only 54% of females and 41% of males used both exercise and diet for weight control.Colleges should implement programs to increase student awareness of healthy weight management methods and the importance of physical activity combined with a healthy diet.

Results from the 1995 National College Health Risk Behavior Survey, which monitored health risk behaviors among US college and university undergraduates, suggest that many students' behaviors increase their likelihood of adverse health outcomes. During the 30 days preceding the survey, 34% of the participants had consumed five or more alcoholic drinks on at least one occasion, and 27% had drunk alcohol and driven a car. Thirty-one percent had smoked cigarettes regularly during their lifetimes, 49% had ever used marijuana, 30% had used a condom during their last sexual intercourse, 21% were overweight, and 38% had participated in vigorous physical activity on 3 or more of the 7 days preceding the survey. These data were analyzed by gender, age group, race and ethnicity, and institution type. They can be used by those responsible for the health and education of college students to reduce risks associated with the leading causes of mortality and morbidity.

Background. The role of the community environment in shaping dietary and physical activity behaviors has received increasing attention in recent years. Al though schools are a key part of the community envi ronment, interventions that promote physical activity and healthy eating among students through changes in the school environment have received relatively lit tle attention. Method. After reviewing the role of environmental factors in shaping health behavior, this paper de scribes the various aspects of the school environment that influence physical activity and nutrition behav iors. Relevant research is described and new research directions are proposed for five key environmental in fluences: recess periods, intramural sports and physi cal activity programs, physical activity facilities, foods and beverages available at school outside of the school meals program, and psychosocial support for physical activity and healthy eating. Results. Recess, intramural programs, and access to school physical activity facilities outside of school hours can provide opportunities for health-enhancing physical activity. States, school districts, and schools can establish strong policies and implement creative interventions to promote healthy eating through the foods and beverages offered at school. Schools can offer psychosocial support for physical activity and healthy eating through school policies, administrative commit ment, role modeling by school staff, and the use of cues and incentives. Conclusions. Enough is known from theory, practice, and research to suggest that school-based environmen tal strategies to promote physical activity and healthy eating among young people merit implementation and ongoing refinement.

This paper reports the outcome of the Galway Consensus Conference, an effort undertaken as a first step toward international collaboration on credentialing in health promotion and health education. Twenty-nine leading authorities in health promotion, health education, and public health convened a 2-day meeting in Galway, Ireland, during which the available evidence on credentialing in health promotion was reviewed and discussed. Conference participants reached agreement on core values and principles, a common definition, and eight domains of core competency required to engage in effective health promotion practice. The domains of competency are catalyzing change, leadership, assessment, planning, implementation, evaluation, advocacy, and partnerships. The long-term aim of this work is to stimulate a global dialogue that will lead to the development and widespread adoption of standards and quality assurance systems in all countries to strengthen capacity in health promotion, a critical element in achieving goals for the improvement of global population health.