The study of pro-environmental behavior is foundational to environmental psychology. However, there is no dominant framework for categorizing behaviors (e.g., diet/travel; public/private; consumer/advocate) nor an umbrella theory for explaining how such behaviors arise. It remains unclear how researchers select which types of pro-environmental behavior to study. There is also debate about whether prioritizing easy-to-measure pro-environmental behaviors may limit the conservation impact of research. Learning how researchers select theories and behaviors to study, and what challenges they perceive in doing so, could help advance these debates. We report a survey of 225 pro-environmental behavior researchers about how they select theories, methods, and behaviors, and their open science practices, using closed questions and open responses with thematic coding. The results show gaps between what researchers recommend and what they practice (e.g., there are too few replications), and we identify the most used theories and what they are used for. The findings also provide insights on the most common types of pro-environmental behaviors and measures. Overall, these results show how researchers currently balance priorities, including the ease of measurement and the perceived importance of impact. We hope these results stimulate discussion and support high-quality research on pro-environmental behaviors.

Abstract Communicating the scientific consensus that human-caused climate change is real increases climate change beliefs, worry and support for public action in the United States. In this preregistered experiment, we tested two scientific consensus messages, a classic message on the reality of human-caused climate change and an updated message additionally emphasizing scientific agreement that climate change is a crisis. Across online convenience samples from 27 countries ( n = 10,527), the classic message substantially reduces misperceptions ( d = 0.47, 95% CI (0.41, 0.52)) and slightly increases climate change beliefs (from d = 0.06, 95% CI (0.01, 0.11) to d = 0.10, 95% CI (0.04, 0.15)) and worry ( d = 0.05, 95% CI (−0.01, 0.10)) but not support for public action directly. The updated message is equally effective but provides no added value. Both messages are more effective for audiences with lower message familiarity and higher misperceptions, including those with lower trust in climate scientists and right-leaning ideologies. Overall, scientific consensus messaging is an effective, non-polarizing tool for changing misperceptions, beliefs and worry across different audiences.

Abstract Science is integral to society because it can inform individual, government, corporate, and civil society decision-making on issues such as public health, new technologies or climate change. Yet, public distrust and populist sentiment challenge the relationship between science and society. To help researchers analyse the science-society nexus across different geographical and cultural contexts, we undertook a cross-sectional population survey resulting in a dataset of 71,922 participants in 68 countries. The data were collected between November 2022 and August 2023 as part of the global Many Labs study “Trust in Science and Science-Related Populism” (TISP). The questionnaire contained comprehensive measures for individuals’ trust in scientists, science-related populist attitudes, perceptions of the role of science in society, science media use and communication behaviour, attitudes to climate change and support for environmental policies, personality traits, political and religious views and demographic characteristics. Here, we describe the dataset, survey materials and psychometric properties of key variables. We encourage researchers to use this unique dataset for global comparative analyses on public perceptions of science and its role in society and policy-making.

Abstract Science is crucial for evidence-based decision-making. Public trust in scientists can help decision makers act on the basis of the best available evidence, especially during crises. However, in recent years the epistemic authority of science has been challenged, causing concerns about low public trust in scientists. We interrogated these concerns with a preregistered 68-country survey of 71,922 respondents and found that in most countries, most people trust scientists and agree that scientists should engage more in society and policymaking. We found variations between and within countries, which we explain with individual- and country-level variables, including political orientation. While there is no widespread lack of trust in scientists, we cannot discount the concern that lack of trust in scientists by even a small minority may affect considerations of scientific evidence in policymaking. These findings have implications for scientists and policymakers seeking to maintain and increase trust in scientists.