The study of pro-environmental behavior is foundational to environmental psychology. However, there is no dominant framework for categorizing behaviors (e.g., diet/travel; public/private; consumer/advocate) nor an umbrella theory for explaining how such behaviors arise. It remains unclear how researchers select which types of pro-environmental behavior to study. There is also debate about whether prioritizing easy-to-measure pro-environmental behaviors may limit the conservation impact of research. Learning how researchers select theories and behaviors to study, and what challenges they perceive in doing so, could help advance these debates. We report a survey of 225 pro-environmental behavior researchers about how they select theories, methods, and behaviors, and their open science practices, using closed questions and open responses with thematic coding. The results show gaps between what researchers recommend and what they practice (e.g., there are too few replications), and we identify the most used theories and what they are used for. The findings also provide insights on the most common types of pro-environmental behaviors and measures. Overall, these results show how researchers currently balance priorities, including the ease of measurement and the perceived importance of impact. We hope these results stimulate discussion and support high-quality research on pro-environmental behaviors.

This study explores how children experience two different locations at Oslo University Hospital in terms of their architectural design and emotional potential. The first location includes a conventional modern hospital wing, whereas the other is a uniquely designed cabin in natural surroundings outside the hospital building, the Outdoor care retreat. The research is a psychological study of how various locations activate cognitive schemas and lead to elicitation of different emotional responses and modes of behavior for children. Participants included 17 children aged 7 to 16, whereby 11 children had no previous experience with hospitalization for a serious medical condition and 6 children were undergoing treatment or follow-ups related to a medical condition at the time of data collection. The data material consisted of walking interviews accompanied by a semi-structured interview guide. The qualitative material was analyzed by applying reflexive thematic analysis and categorized into themes. Study findings illustrate that children experience the environments differently in terms of physical and emotional restrictions. Overall, the children prefer architectural spaces with direct contact to nature or design that mimics natural environments, in addition to being exciting, friendly, and intimate. In these environments, children feel less restricted, more relaxed and more free to express themselves and a range of emotions. This study proposes that spending time in such environments will increase resilience and hospitalization satisfaction for children admitted to hospitals for longer periods of time. In turn, this could have important implications for practice if included in the design of future health care facilities.

Low-income families often live in cramped and unsuitable conditions, and the housing qualities interplay significantly in processes of wellbeing, homing and belonging as housing can be an obstacle to the parents’ transition to labour-market, lead to social exclusion and negatively affect children’s schooling. The paper holds that housing quality includes important aspects of health, wellbeing and security, sociality, accessibility of services and facilities, space for leisure activities, central location, cultural heritage and aesthetics that support identity and place belonging. The study focuses on a new form of supported tenancy; tenancy with a referral agreement (tilvisingsavtale). The agreement differs from ordinary municipal tenancy as the referral agreement gives the municipality the opportunity to offer tenancy to low-income families in the private market. This implies that families renting with a referral agreement live in ordinary neighbourhoods and with equivalent housing qualities as other tenants, rather than in neighbourhoods with municipal elder and commonly worn-down housing located in areas known as “municipal neighbourhood” bearing social stigma and marginality. Methods include architectural inspection, drawing and document analysis, home-visits and interviews with residents and municipal welfare workers in a small Norwegian municipality during 2022/23. Exploring links between housing quality, housing tenure and wellbeing, our material suggests housing quality and space as a complex and flexible experience. We find that the residents tend to assess the referral agreement to offer an increased match to needs in their present everyday life compared to earlier housing, a greater sense of wellbeing and belonging, and to stimulate aspirations for the future. Here, we discuss the housing narratives as it raises precarious issues related to experiences of everyday family-life, autonomy, wellbeing, belonging, home and identity.