BD
Briony Dow
Author with expertise in Quality and Practices in Nursing Home Care
Achievements
Open Access Advocate
Key Stats
Upvotes received:
0
Publications:
9
(78% Open Access)
Cited by:
4
h-index:
27
/
i10-index:
80
Reputation
Biology
< 1%
Chemistry
< 1%
Economics
< 1%
Show more
How is this calculated?
Publications
0

Developing a psychological professions workforce that is passionate, skilled and supported to work well with older people

Briony DowApr 1, 2024
Image by In-Press Photography via Centre for Ageing Better This article seeks to identify the key elements necessary to develop an effective psychological practitioner workforce ready to work with older people with a range of needs across multiple settings. It highlights the demand for psychological skills linked with the increasing age of the population and the need to expand the workforce accordingly. The role of the Faculty of the Psychology of Older People (FPOP) in advocating for greater emphasis on older adult needs is noted alongside their work in delivering the training and supervision required. Their published work linked with psychological therapies and dementia interventions is discussed, alongside established conference and bulletin outputs. The paper moves to discuss specific psychological practitioner workforce needs and developments across clinical psychology training courses, NHS Talking Therapies for Anxiety and Depression services, the Community Mental Health (CMHT) Transformation agenda and work within dementia and neurodegenerative conditions. Throughout the importance of leadership, consultancy and supervision are highlighted as well as the need to consider older adult needs within a framework of equality, diversity and inclusion, with a critical eye to the role ageism may play in impeding progress. Ultimately, working psychologically with older people requires expertise and a diverse skill set, the privilege of working with fascinating people which leads to a fulfilling role working with other enthusiastic and supportive clinicians.
0
Paper
Citation1
0
Save
0

Aspects of acceptance: building a shared conceptual understanding

Michael Mrazek et al.Jun 21, 2024
Many contemplatives, scientists, and clinicians have pointed to the value of responding to life's difficulties by accepting experiences as they are. A growing body of research also suggests that acceptance contributes to effective coping with adversity, reduced stress, and improved emotional well-being. Yet within the scientific literature, there is little consensus on what acceptance means or how it should be measured. This makes it nearly impossible to synthesize empirical work on acceptance into a cohesive scientific understanding. Our goal in this paper is to clarify four facets of acceptance that are commonly referenced in research: acknowledging, allowing, non-judging, and non-attachment. We do not propose a specific definition of acceptance or even a set of privileged facets that must be included in future frameworks. We instead offer a vocabulary to facilitate productive communication among researchers that will, in turn, enable a more definitive scientific understanding of this important construct to emerge. After defining and explaining these aspects of acceptance, we further clarify these constructs in two ways. First, we illustrate how the four aspects are dissociable from one another. Second, we analyze their correspondence to related constructs from Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Finally, we provide a concept worksheet that scholars can utilize to precisely operationalize acceptance in their own work.
0

Promoting Independence Through Quality Dementia Care at Home (PITCH): An Australian Stepped‐Wedge Cluster Randomised Controlled Trial Evaluating a Dementia Training Program for Home Care Workers

Briony Dow et al.Sep 1, 2024
ABSTRACT Objectives The primary aim of this pragmatic stepped‐wedge cluster RCT was to determine the efficacy of a co‐designed dementia specialist training program (the PITCH program) for home care workers (HCWs) to improve their confidence and knowledge when providing care for clients living with dementia. Methods HCWs who provided care to clients with dementia were recruited from seven home care service provider organisations in Australia between July 2019 and May 2022, and randomised into one of 18 clusters. The primary outcome was HCW's sense of self‐competence in providing care services to people living with dementia at 6 months post PITCH training measured by the Sense of Competence in Dementia Care Staff (SCIDS) Scale. Results Two hundred and thirteen HCWS completed baseline assessment and almost half (48.4%) completed all three study assessments. HCWs in clusters that received PITCH training had significantly higher sense of competence (measured by SCIDS) than those who had not received PITCH training. Post hoc analysis revealed that face‐to‐face PITCH training consistently resulted in improvements in the HCWs sense of competence, dementia attitudes and knowledge when compared to online training and when compared to no training. PITCH training had no effect on the sense of strain HCWs felt in delivering dementia care. Conclusions Given the majority of care for people living with dementia is provided at home by family carers supported by HCWs, it is essential that HCWs receive training that improves their skills in dementia care. This study is an important step towards better care at home for people living with dementia.
0

Attitudes to long‐term care in India: A secondary, mixed methods analysis

Sweedal Alberts et al.May 31, 2024
Abstract Objectives In India, globalisation is purported to have contributed to shifting family structures and changing attitudes to long‐term care (LTC) facility use. We investigated the attitudes to and usage frequency of LTC in India. Methods We conducted secondary analyses of: (a) The Moving Pictures India Project qualitative interviews with 19 carers for people with dementia and 25 professionals, collected in 2022, exploring attitudes to LTC; and (b) The Longitudinal Ageing Study in India (LASI) 2017–2018, cross‐sectional survey of a randomised probability sample of Indian adults aged 45+ living in private households. Results We identified three themes from qualitative data: (1) LTC as a last resort , describes how LTC could be acceptable if care at home was “impossible” due to the person's medical condition or unavailability of the family carer, for example, if family members lived overseas or interstate. (2) Social expectations of care at home from family members and paid carers and; (3) Limited availability of LTC facilities in India, especially in rural localities, and the financial barriers to their use. Of 73,396 LASI participants, 40 were considering moving to LTC; 18,281 had a parent alive, of whom 9 reported that their father, and 16 that their mother, lived in LTC. LTC use was rare. While a third of participants with a living parent lived in urban areas, 14/24 of those with a parent in LTC lived in an urban area, supporting our qualitative findings that LTC is mainly accessed in urban areas. Conclusions Preference for intergenerational community care combined with limited availability and societal stigma contribute to low rates of LTC use among Indian families. Future social policies should consider how to plan for greater equity in strengthening care at home and in the community, and bolstering respite and LTC services as a last resort.
0

Counting the ways that Aboriginal and Torres Strait Islander older people participate in their communities and culture

Joanne Luke et al.May 31, 2024
Abstract Objectives This study aimed to determine the proportion of older Aboriginal and Torres Strait Islander peoples participating in cultural events and activities and determine the demographic and sociocultural characteristics associated with participation. Methods The Australian Bureau of Statistics National Aboriginal and Torres Strait Islander Social Survey (2014–2015) was used to measure the prevalence of participation in cultural events and activities. Multivariate logistic regression models were used to measure associations. Sociocultural factors were selected by matching survey items to the 12 sociocultural factors described in the Good Spirit Good Life Framework, a culturally validated quality-of-life tool for older people. Results The majority (62.0%) of survey respondents 45 years and older participated in cultural events (e.g., ceremonies, funerals/sorry business, NAIDOC week activities, sports carnivals, festivals/carnivals) or were involved in organizations. Many (58.5%) also participated in activities (e.g., fishing, hunting, gathering wild plants/berries, arts/crafts, music/dance/theater, writing/telling of stories). In regression models including demographic and cultural variables, participation in cultural events was highest among people living remotely (odds ratio [OR] = 2.71), reporting recognition of homelands (OR = 2.39), identifying with a cultural group (OR = 3.56), and those reporting having a say in their communities (OR = 1.57), with similar odds seen for participation in activities. Participation was inversely proportional to increasing age, with a greater proportion of females participating in events and males in activities. Discussion The social lives of older Aboriginal and Torres Strait Islander people were characterized by widespread participation in cultural events and activities. These findings provide important insights into services as they support older people to live a good life.