PJ
Ping Ju
Author with expertise in Demand Response in Smart Grids
Achievements
Cited Author
Key Stats
Upvotes received:
0
Publications:
9
(22% Open Access)
Cited by:
306
h-index:
36
/
i10-index:
101
Reputation
Biology
< 1%
Chemistry
< 1%
Economics
< 1%
Show more
How is this calculated?
Publications
0

Music training influences online temporal order processing during reading comprehension

Ping Ju et al.Aug 1, 2024
Numerous studies have demonstrated the influence of musical expertise on spoken language processing; however, its effects on reading comprehension remain largely unexplored. This study aims to investigate the role of musical expertise in sentence comprehension, particularly concerning the processing of temporal order. Using two self-paced reading experiments, we examined individuals' responses to two-clause sentences connected by the temporal connectives "before" or "after". "After" sentences consistently presented events in their actual order of temporal occurrence, while "before" sentences described events in reverse temporal order. In both experiments, our analyses of reading times consistently uncovered a significant temporal order effect, with words immediately following the temporal connectives being processed slower in "before" sentences compared to "after" sentences. This suggests the presence of immediate online processing costs associated with "before" sentences. Notably, these processing costs were found to be attenuated in individuals with musical expertise compared to those without. However, analyses of comprehension accuracy showed no advantage of musicians over non-musicians. Specifically, in Experiment 1, the two groups showed no difference in comprehension accuracy, while in Experiment 2, musicians exhibited lower accuracy rates compared to non-musicians in both "before" and "after" sentences. These results suggest that musical expertise may attenuate online processing costs associated with complex linguistic constructs, but could not promote reading accuracy. We concluded that music training is associated with a restricted effect on written sentence comprehension.
0

Inverse Distribution of Inertia and Damping for Mitigating Low-Frequency Oscillations in Power Systems

Huisheng Gao et al.Jan 1, 2025
The large-scale integration of low-inertia converterinterfaced generations (CIGs) has reduced the power system's frequency robustness and increased the risk of frequency instability. Thus, it is imperative to allocate additional (virtual) inertia and damping in power systems to maintain and enhance frequency response. However, current research in this area typically relies on complicated numerical algorithms, making the optimized results difficult to interpret and only applicable to specific cases. In light of the above, this paper establishes a more general and comprehensible principle concerning the allocation of inertia and damping. Firstly, it is demonstrated that when the total amount of additional inertia and damping is constant, their distribution within the system predominantly influences the disparity in the bus frequency, which manifests as lowfrequency oscillations (LFOs) between generation devices. Then, it is revealed that for a weakly damped oscillation mode involving two groups of relatively oscillating devices, if the oscillation amplitudes within each group are approximately equal, distributing inertia and damping inversely (more damping to the group with less inertia, and vice versa) assists in mitigating the corresponding oscillation. This distribution is different with the conventional setting that inertia and damping are uniformly distributed. Case studies are provided to validate these conclusions
0

Music training is associated with better audio-visual integration in Chinese language

Ping Ju et al.Aug 10, 2024
In the present study, we aimed to investigate whether long-term music training could improve audio-visual speech integration in Chinese, using event-related brain potential (ERP) measurements. Specifically, we recruited musicians and non-musicians to participate in our experiment where visual Chinese characters were presented simultaneously with congruent or incongruent speech sounds. In order to maintain participants' focus on both auditory and visual modalities, they were instructed to perform a probe detection task. Our study revealed that for the musicians, audiovisual incongruent stimuli elicited larger N1 and N400 amplitudes compared to audiovisual congruent stimuli. Conversely, for the non-musicians, only a larger N400 amplitude was observed for incongruent stimuli relative to congruent stimuli, without a significant difference in N1 amplitude. Furthermore, correlation analyses indicated that more years of music training was associated with a larger N1 effect for the musicians. These results suggest that musicians were capable of detecting character-speech sound incongruence at an earlier time window compared to non-musicians. Overall, our findings provide compelling evidence that music training is associated with better integration of visual characters and auditory speech sounds in language processing.