PurposeTo explore community and workforce perspectives on how the Home Care Package (HCP) program supports the social and emotional wellbeing (SEWB) of Aboriginal and Torres Strait Islander peoples.MethodsThis qualitative design study included semi-structured interviews and a focus group with Aboriginal and Torres Strait Islander peoples receiving an HCP (n = 15) and aged care workers providing service coordination to Aboriginal and Torres Strait Islander peoples (n = 7) across metropolitan, rural and remote areas of South Australia. Semi-structured interviews and the focus group took place between March 2022 and February 2023. Data were analysed using thematic analysis.Main findingsTwenty-two participants were involved in this study. Seven themes representing how the HCP program supports, or could better support, the SEWB of clients were identified: 1) maintaining independence, 2) supporting grief and loss, 3) facilitating social connections, 4) promoting choice and control, 5) assessment and funding, 6) cross-sectoral support and 7) strengthening the workforce.Principal conclusionsThe findings contribute to a deeper understanding of the unique SEWB needs of Aboriginal and Torres Strait Islander peoples accessing home-based aged care services and have significant implications for current and future aged care reforms in Australia.

Background Australia does not have a national strategy for Aboriginal and Torres Strait Islander adolescent health and as a result, policy and programming actions are fragmented and may not be responsive to needs. Efforts to date have also rarely engaged Aboriginal and Torres Strait Islander people in co-designing solutions. The Roadmap Project aims to work in partnership with young people to define priority areas of health and well-being need and establish the corresponding developmentally appropriate, evidence-based actions. Methods and analysis All aspects of this project are governed by a group of Aboriginal and Torres Strait Islander young people. Needs, determinants and corresponding responses will be explored with Aboriginal and Torres Strait Islander adolescents (aged 10–24 years) across Australia through an online qualitative survey, interviews and focus group discussions. Parents, service providers and policy makers (stakeholders) will share their perspectives on needs and support required through interviews. Data generated will be co-analysed with the governance group and integrated with population health data, policy frameworks and evidence of effective programmes (established through reviews) to define responsive and effective actions for Aboriginal and Torres Strait Islander adolescent health and well-being. Ethics and dissemination Ethical approval for this study has been obtained from the Aboriginal Health Council of South Australia (Ref: 04-21-956), the Aboriginal Health and Medical Research Council of New South Wales (Ref: 1918/22), the Western Australian Aboriginal Health Ethics Committee (Ref: HREC1147), the Northern Territory Health and Menzies School of Health Research (Ref: 2022–4371), ACT Health Human Research Ethics Committee (Ref: 2022.ETH.00133), the St. Vincent’s Hospital, Victoria (Ref: HREC 129/22), University of Tasmania (Ref: 28020), Far North Queensland Human Research Ethics Committee (Ref: HREC/2023/QCH/89911) and Griffith University (Ref: 2023/135). Prospective adolescent participants will provide their own consent for the online survey (aged 13–24 years) and, interviews or focus group discussions (aged 15–24 years); with parental consent and adolescent assent required for younger adolescents (aged 10–14 years) participating in interviews. Study findings (priority needs and evidence-based responses) will be presented at a series of co-design workshops with adolescents and stakeholders from relevant sectors. We will also communicate findings through reports, multimedia clips and peer-reviewed publications as directed by the governance group.

My Place is a therapeutic and health service for high-risk, vulnerable children and youth (12–25 years), connected with the child protection system, who are pregnant or parents whose infants are at risk of removal. Qualitative interpretive phenomenology guided the focus group interviews with staff, stakeholders and health consumers (n = 30). My Place was reported to be trauma-responsive, culturally-sensitive model of care and was viewed as responsible for the development of trust, empowerment, and self-determination among young people due to therapeutic interventions, case management, health information and support with service system navigation. Contributing to practice-based evidence, stakeholders considered the programme delivered kind, gentle, and healing care to young people and developed collegial, trusting, and collaborative relationships with workers across service systems. Stakeholders reported that My Place improved their own trauma-responsive practices. My Place is an early intervention for young, at-risk cohorts, providing a foundation for trauma-informed child welfare systems across metropolitan Adelaide.