MI
Muhammad Ikram
Author with expertise in Nanomaterials with Enzyme-Like Characteristics
Achievements
Cited Author
Key Stats
Upvotes received:
0
Publications:
16
(19% Open Access)
Cited by:
895
h-index:
48
/
i10-index:
179
Reputation
Biology
< 1%
Chemistry
< 1%
Economics
< 1%
Show more
How is this calculated?
Publications
0

Photocatalytic degradation of dyes using semiconductor photocatalysts to clean industrial water pollution

Asma Rafiq et al.Feb 21, 2021
Textile industry represents a pollution problem worldwide due to the accidental discharge or dumping of polluted wastewater into the waterways, which is having a major influence on the quality of water resources. Around 17–20% of industrial water pollution arises from textile dyeing and treatment according to the World Bank report. This represents a large environmental challenge for textile manufacturers. With growing environmental awareness, there is a need for environmentally-friendly technology to remove dyes from the industrial and local wastewater. The photo decolorization of dyes is considered as a favorable technology for industrial wastewater treatment techniques owing to its environmentally friendly method, low cost, and lack of secondary pollution. The efficiency of photocatalysis system depends on the operational parameters that govern the adsorption and photodegradation of dye molecules. This comprehensive review examines the operational factors influencing the photo decolorization of dye molecules. Our study aims to review and summarize the previously published works and R&D progress in the field of photocatalysis of various water pollutants such as the toxic organic compounds (cationic and anionic dyes) using various semiconductor nanoparticles under visible, solar and UV irradiation. This paper examines the effects of operating parameters on the photocatalytic degradation of textile dyes using various photocatalysts. Our findings showed that various parameters, like initial pH of the solution to be degraded, photocatalyst concentration, reaction temperature, dye concentration and dopants content exert their individual influence on the photocatalytic degradation of any dye. By investigating previous research to elucidate the most significant active species for optimal photo decolorization reactions, this review provides guidelines that can be applied to the development of effective photodegradation systems. The results of our study will help determine the most effective and economical options for removal of dyes in industrial wastewater.
0
Paper
Citation701
0
Save
0

Green Synthesized Phytochemically (Zingiber officinale and Allium sativum) Reduced Nickel Oxide Nanoparticles Confirmed Bactericidal and Catalytic Potential

Ali Haider et al.Mar 2, 2020
Abstract Phyto-synthesized nanoparticles (NPs) having reduced chemical toxicity have been focused globally and become essential component of nanotechnology recently. We prepared green phytochemically (ginger and garlic) reduced NiO-NPs to replace synthetic bactericidal and catalytic agent in textile industry. NPs were characterized using ultra-violet visible spectroscopy (UV-Vis), X-ray diffraction (XRD), X-ray photoelectron spectroscopy (XPS), Fourier-transform infrared spectroscopy (FTIR), energy-dispersive X-ray spectroscopy (EDS), scanning electron microscopy (SEM), and transmission electron microscopy (TEM). The synthesis of NPs was confirmed by XRD and UV-Vis having strong absorption at 350 nm with size ranged between 16–52 nm for ginger and 11–59 nm for garlic. Scanning and transmission electron microscopy confirmed pleomorphism with cubic- and more spherical-shaped NPs. Moreover, exact quantities of garlic and ginger extracts (1:3.6 ml) incorporated to synthesize NiO-NPs have been successfully confirmed by FTIR. Phytochemically reduced NPs by garlic presented enhanced bactericidal activity against multiple drug-resistant Staphylococcus aureus at increasing concentrations (0.5, 1.0 mg/50 μl) and also degraded methylene blue (MB) dye efficiently. Conclusively, green synthesized NiO-NPs are impending activists to resolve drug resistance as well as environment friendly catalytic agent that may be opted at industrial scale.
0

IMPLEMENTASI METODE UMMI DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ DI SD IT RABBI RADHIYYA 02 CURUP REJANG LEBONG

Ahmad Ridwan et al.Jul 1, 2024
Tahfidz atau penghafalan merupakan pengucapan yang dilakukan secara berulang-ulang dan suatu pengajaran yang dilakukan pertama kali memang dengan cara lisan atau penghafalan. Dengan menghafal perlu menggunakan cara agar menjadi mudah dan menyenangkan seperti menerapkan metode ummi ini. Metode ummi merupakan metode baca Qur’an praktis yang tidak banyak penjelasan dan diulang-ulang dalam belajar membaca Al-Qur’an. Metode ini menggunakan nada atau lagu yang bisa memudahkan siswa dalam menghafal. SDIT Rabbi Radhiyya ini salah satu sekolah yang menerapkan pelaksanaan belajar tahfidz dengan menggunakan metode ummi ini dan sudah terlaksana selama 1 tahun dan sudah terlihat perkembangannya. Penelitian ini berfokus pada pembelajaran tahfidz di kelas V SDIT Rabbi Radhiyya. Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana implementasi metode ummi di SDIT Rabbi Radhiyya 02 (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan metode ummi di SDIT Rabbi Radhiyya 02. Penelitian ini bertujuan utnuk mengetahui pelaksanaan metode Ummi dalam pembelajaran tahfidz Di SDIT Rabbi Radhiyya 02 serta faktor pendukung dan faktor penghambatnya.. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualiatif. Sumber data yang diperoleh berasal dari data primer dan data sekunder. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi metode ummi dalam pembelajaran tahfidz ini menggunakan nada atau lagu disetiap pembelajarannya baik itu tahsin ataupun tahfidz. Persiapan yang dilakukan bisa berupa ruang kelas, pembagian kelompok untuk mengikuti pembelajaran tahfidz ini dengan pelaksanaan yang menyenangkan. Penerapannya menggunakan beberapa langkah yaitu Pembukaan, Apresiasi, Penanaman Konsep, Pemahaman Konsep, Latihan/Keterampilan, Penilaian/evaluasi, dan Penutup. Hasil evaluasi dari penilaian siswa berhasil meningkat dengan menggunakan metode ini dan banyak siswa mencapai target yang telah ditentukan dari sekolah. Faktor pendukung dalam pelaksanaan metode ummi ini adalah memiliki fasilitas dan kreatifitas guru yang memadai, siswa yang berpotensi, dan keluarga yang mendukung kondisi belajar. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu dari kemampuan siswa yang berbeda-beda, keluarga yang tidak mendukung, dan mutu bacaan setiap peserta didik. Kata Kunci: Pembelajaran Tahfidz, Metode ummi, SDIT Rabbi Radhiyya 02
Load More