CDC has updated its interim guidance for U.S. health care providers caring for infants with possible congenital Zika virus infection (1) in response to recently published updated guidance for health care providers caring for pregnant women with possible Zika virus exposure (2), unknown sensitivity and specificity of currently available diagnostic tests for congenital Zika virus infection, and recognition of additional clinical findings associated with congenital Zika virus infection. All infants born to mothers with possible Zika virus exposure* during pregnancy should receive a standard evaluation at birth and at each subsequent well-child visit including a comprehensive physical examination, age-appropriate vision screening and developmental monitoring and screening using validated tools (3-5), and newborn hearing screen at birth, preferably using auditory brainstem response (ABR) methodology (6). Specific guidance for laboratory testing and clinical evaluation are provided for three clinical scenarios in the setting of possible maternal Zika virus exposure: 1) infants with clinical findings consistent with congenital Zika syndrome regardless of maternal testing results, 2) infants without clinical findings consistent with congenital Zika syndrome who were born to mothers with laboratory evidence of possible Zika virus infection,

The death of someone close to a child often has a profound and lifelong effect on the child and results in a range of both short- and long-term reactions. Pediatricians, within a patient-centered medical home, are in an excellent position to provide guidance to caregivers and to offer assistance and support to grieving children of all ages and their families. This clinical report offers practical suggestions on how to talk with grieving children to help them better understand what has happened and its implications. An understanding of guilt, shame, and other common reactions as well as an appreciation of the role of secondary losses and the unique challenges facing children in communities characterized by chronic trauma and cumulative loss will help the pediatrician to address factors that may impair children's adjustment and to identify complicated mourning and situations when professional counseling is indicated. Advice on how to support children's participation in funerals and other memorial services and to anticipate and address grief triggers and anniversary reactions is provided so that pediatricians are in a better position to advise caregivers and to offer consultation to and collaborate with professionals in schools, early education and child care facilities, and other child congregate care sites. Pediatricians often enter their profession out of a profound desire to minimize the suffering of children and may find it personally challenging to bear witness to the distress of children who are acutely grieving. The importance of professional preparation and self-care is, therefore, emphasized, and resources are recommended.