Although there are thousands of studies investigating work and job design, existing measures are incomplete. In an effort to address this gap, the authors reviewed the work design literature, identified and integrated previously described work characteristics, and developed a measure to tap those work characteristics. The resultant Work Design Questionnaire (WDQ) was validated with 540 incumbents holding 243 distinct jobs and demonstrated excellent reliability and convergent and discriminant validity. In addition, the authors found that, although both task and knowledge work characteristics predicted satisfaction, only knowledge characteristics were related to training and compensation requirements. Finally, the results showed that social support incrementally predicted satisfaction beyond motivational work characteristics but was not related to increased training and compensation requirements. These results provide new insight into how to avoid the trade-offs commonly observed in work design research. Taken together, the WDQ appears to hold promise as a general measure of work characteristics that can be used by scholars and practitioners to conduct basic research on the nature of work or to design and redesign jobs in organizations.

The leadership literature suffers from a lack of theoretical integration ( Avolio, 2007 , American Psychologist , 62 , 25–33). This article addresses that lack of integration by developing an integrative trait‐behavioral model of leadership effectiveness and then examining the relative validity of leader traits (gender, intelligence, personality) and behaviors (transformational‐transactional, initiating structure‐consideration) across 4 leadership effectiveness criteria (leader effectiveness, group performance, follower job satisfaction, satisfaction with leader). Combined, leader traits and behaviors explain a minimum of 31% of the variance in leadership effectiveness criteria. Leader behaviors tend to explain more variance in leadership effectiveness than leader traits, but results indicate that an integrative model where leader behaviors mediate the relationship between leader traits and effectiveness is warranted.

This study examined how the performance of diverse teams is affected by member openness to experience and the extent to which team reward structure emphasizes intragroup differences. Fifty-eight heterogeneous four-person teams engaged in an interactive task. Teams in which reward structure converged with diversity (i.e., “faultline” teams) performed more poorly than teams in which reward structure cut across differences between group members or pointed to a “superordinate identity.” High openness to experience positively influenced teams in which differences were salient (i.e., faultline and “cross-categorized” teams) but not teams with a superordi-nate identity. This effect was mediated by information elaboration.

This study examined whether the relationship between reward structure and team performance is contingent upon task dimension, team composition, and individual performance level. Seventy-five four-person teams engaged in a simulated interactive task in which reward structure was manipulated. A competitive structure enhanced one task dimension, speed, whereas a cooperative structure enhanced accuracy. Teams with extroverted and agreeable members performed better under the cooperative structure, whereas teams low on these orientations performed better under the competitive structure. Finally, reward structure had more impact on team members with low performance.

Although numerous models of team performance have been articulated over the past 20 years, these models have primarily focused on the individual attribute approach to team composition. The authors utilized a role composition approach, which investigates how the characteristics of a set of role holders impact team effectiveness, to develop a theory of the strategic core of teams. Their theory suggests that certain team roles are most important for team performance and that the characteristics of the role holders in the "core" of the team are more important for overall team performance. This theory was tested in 778 teams drawn from 29 years of major league baseball (1974'-2002). Results demonstrate that although high levels of experience and job-related skill are important predictors of team performance, the relationships between these constructs and team performance are significantly stronger when the characteristics are possessed by core role holders (as opposed to non-core role holders). Further, teams that invest more of their financial resources in these core roles are able to leverage such investments into significantly improved performance. These results have implications for team composition models, as they suggest a new method for considering individual contributions to a team's success that shifts the focus onto core roles. (PsycINFO Database Record (c) 2009 APA, all rights reserved).

Studies of the effects of top management team ( TMT ) composition on organizational outcomes have yielded mixed and confusing results. A possible breakthrough resides in the reality that TMT s vary in how they are fundamentally structured. Some are structured such that members operate independently of each other, while others are set up such that roles are highly interdependent. We examine the potential for three facets of structural interdependence—horizontal, vertical, and reward interdependence—to resolve ambiguities regarding effects of TMT heterogeneity. Based on a sample of TMT s in technology firms, we find that the three facets of structural interdependence are potent moderators of two classic predictions: the positive association between TMT heterogeneity and member departures, and between TMT heterogeneity and firm performance . Copyright © 2014 John Wiley & Sons, Ltd.

In this paper, we develop the concept of a power heterarchy, which is a conceptualization of power structures in groups that is more dynamic and fluid than traditional hierarchical structures. Through a study of 516 directional dyads in 45 teams, we demonstrate that heterarchical structures in which the expression of power actively shifts among team members to align team member capabilities with dynamic situational demands can enhance team creativity. Our results indicate that this positive effect of power heterarchies on team creativity is contingent on the team perceiving the shifts in interpersonal power expressions as legitimate. We discuss the implications of this heterarchical power structure for research on group functioning, power, and legitimacy in organizations.

We developed and tested the conditions under which team member change results in flux in team coordination and consequently affects team performance. Results showed that team member change caused high levels of flux in coordination when a member changed to a more strategically core role, or there was low information transfer during the change. Furthermore, coupling strategic "core role holder" change with the relative cognitive ability of a new member was associated with even greater levels of flux in coordination.