The purpose of this study was to investigate the prevalence and comorbidity of current mental disorders defined by DSM-III-R among a random sample of suicide victims from a nationwide suicide population.Using a psychological autopsy method, the authors collected comprehensive data on all suicide victims in Finland during 1 year. Retrospective axis I-III consensus diagnoses were assigned to 229 (172 male, 57 female) victims.One or more diagnoses on axis I were made for 93% of the victims. The most prevalent disorders were depressive disorders (59%) and alcohol dependence or abuse (43%). The prevalence of major depression was higher among females (46%) than among males (26%). Alcohol dependence was more common among the males (39% versus 18% for females). A diagnosis on axis II was made for 31% and at least one diagnosis on axis III for 46% of the cases. Only 12% of the victims received one axis I diagnosis without any comorbidity.The majority of suicide victims suffered from comorbid mental disorders. Comorbidity needs to be taken into account when analyzing the relationship between suicide and mental disorders and in planning treatment strategies for suicide prevention in clinical practice.

To assess the relation between being bullied or being a bully at school, depression, and severe suicidal ideation.A school based survey of health, health behaviour, and behaviour in school which included questions about bullying and the Beck depression inventory, which includes items asking about suicidal ideation.Secondary schools in two regions of Finland.16 410 adolescents aged 14-16.There was an increased prevalence of depression and severe suicidal ideation among both those who were bullied and those who were bullies. Depression was equally likely to occur among those who were bullied and those who were bullies. It was most common among those students who were both bullied by others and who were also bullies themselves. When symptoms of depression were controlled for, suicidal ideation occurred most often among adolescents who were bullies.Adolescents who are being bullied and those who are bullies are at an increased risk of depression and suicide. The need for psychiatric intervention should be considered not only for victims of bullying but also for bullies.

The prevalence of mental disorders (DSM-III-R Axes I and II) among adolescent suicide victims (n = 53) was investigated in a nationwide psychological autopsy study in Finland. The data were collected comprehensively through interviews of the victims' relatives and attending health care personnel and from official records. Following independent assessment by two psychiatrists, the DSM-III-R diagnoses were assigned in consensus meetings. A large majority of the victims (94%) suffered from a mental disorder. The most prevalent disorders were depressive disorders (51%) and alcohol abuse or dependence (26%). The prevalence of adjustment disorders (21%) was higher than in most studies from other countries. Personality disorder was diagnosed in 32% of the cases. Comorbidity was found in 51% of the victims. The results indicate a strong relatedness between adolescent suicide and the presence of depression, antisocial behavior, and alcohol abuse.

ABSTRACT The study aimed to investigate the associations between different levels of depression with different aspects of school performance. The target population included 2516 7th–9th grade pupils (13–17 years) of whom 90% completed the questionnaire anonymously in the classroom. Of the girls 18.4% and of the boys 11.1% were classified as being depressed (R‐Beck Depression Inventory (BDI), the Finnish version of the 13‐item BDI). The lower the self‐reported grade point average (GPA) or the more the GPA had declined from the previous term, the more commonly the adolescents were depressed. Depression was associated with difficulties in concentration, social relationships, self‐reliant school performance and reading and writing as well as perceiving schoolwork as highly loading. The school performance variables had similar associations with depression among both sexes when a wide range of depression was studied but gender differences appeared when studying the severe end of the depression scale. Our study indicates that pupils reporting difficulties in academic performance should be screened for depression.

Abstract Background Psychological distress refers to non-specific symptoms of stress, anxiety and depression, and it is more common in women. Our aim was to investigate factors contributing to psychological distress in the working population, with a special reference to gender differences. Methods We used questionnaire data from the nationally representative Finnish Regional Health and Well-being Study (ATH) collected in the years 2012–2016 (target population participants aged 20 +, n = 96,668, response rate 53%), restricting the current analysis to those persons who were working full-time and under 65 of age ( n = 34,468). Psychological distress was assessed using the Mental Health Inventory-5 (MHI-5) (cut-off value <=52). We studied the following factors potentially associated with psychological distress: sociodemographic factors, living alone, having children under18 years of age, lifestyle-related factors, social support, helping others outside of the home and work-related factors. We used logistic regression analysis to examine association between having work-family conflict with the likelihood for psychological distress. We first performed the models separately for men and women. Then interaction by gender was tested in the combined data for those independent variables where gender differences appeared probable in the analyses conducted separately for men and women. Results Women reported more psychological distress than men (11.0% vs. 8.8%, respectively, p < 0.0001). Loneliness, job dissatisfaction and family-work conflict were associated with the largest risk of psychological distress. Having children, active participation, being able to successfully combine work and family roles, and social support were found to be protective factors. A significant interaction with gender was found in only two variables: ignoring family due to being absorbed in one’s work was associated with distress in women (OR 1.30 (95% CI 1.00–1.70), and mental strain of work in men (OR 2.71 (95% CI 1.66–4.41). Conclusions Satisfying work, family life and being able to successfully combine the two are important sources of psychological well-being for both genders in the working population.