SG
Sergey Gurov
Author with expertise in Particle Physics and High-Energy Collider Experiments
Achievements
Cited Author
Key Stats
Upvotes received:
0
Publications:
57
(0% Open Access)
Cited by:
1,027
h-index:
0
/
i10-index:
0
Reputation
Biology
< 1%
Chemistry
< 1%
Economics
< 1%
Show more
How is this calculated?
Publications
0

Pattern and time course of immediate early gene expression in rat brain following acute stress

William Cullinan et al.Jan 1, 1995
The pattern and time course of brain activation in response to acute swim and restraint stress were examined in the rat byin situ hybridization using complementary RNA probes specific for transcripts encoding the products of the immediate early genes c-fos, c-jun and zif/268. A widespread pattern of c-fos messenger RNA expression was detected in response to these stressors; surprisingly, the expression patterns were substantially similar following both swim and restraint stress. A dramatic induction of c-fos messenger RNA was observed in numerous neo- and allocortical regions, the lateral septal nucleus, the hypothalamic paraventricular and dorsomedial nuclei, the anterior hypothalamic area, the lateral portion of the retrochiasmatic area, the medial and cortical amygdaloid nuclei, the periaqueductal gray, and the locus coeruleus; however, a prominent induction of c-fos was also seen in numerous additional subcortical and brainstem regions. Although not as widely expressed in response to stress as c-fos, induction of zif/268 messenger RNA was also detected throughout many brain areas; these regions were largely similar to those in which c-fos was induced, although in a number of regions zif/268 was expressed in regions devoid of c-fos messenger RNA. Few brain areas showed increased expression of c-jun following stress; these regions also showed induction of c-fos and/or zif/268. The time course of expression of all three immediate early genes were similar, with peak levels observed at the 30 or 60 min time point, and a markedly reduced signal evident at 120 min post-stress. However, in a number of cases a delayed and/or prolonged induction was noted that may be indicative of secondary neuronal activation. A number of recent studies have attempted to define neural pathways which convey stress-related information to the hypothalamic-pituitary-adrenal axis. The present results reveal a widespread pattern of neuronal activation in response to acute swim or restraint stress. These findings may aid in the identification of stress-specific neural circuits and are thus likely to have important implications for our understanding of neuronal regulation of the stress response.
0
Citation1,027
0
Save
0

Analysis of the episodic memory deficit in early Alzheimer's disease: Evidence from the doors and people test

Mikhail Yermokhin et al.Jun 1, 1996
Anterograde episodic memory was assessed in a cohort of 33 patients with early dementia of Alzheimer type (DAT) and 30 matched controls using immediate and delayed prose recall, the CERAD word learning test and the recently developed doors and people test of visual and verbal recall and recognition. DAT patients showed markedly impaired learning on all three measures, with little evidence of cumulation of information across trials. Patients showed more forgetting than controls on prose recall and the CERAD word list, but more detailed analysis suggested that this differential loss was attributable to the contribution of primary memory to immediate but not delayed recall. No differences in forgetting rate were observed on the doors and people test. Scaled scores were used to derive a recall-recognition index, together with a measure of material-specific memory based on the ratio of verbal to visual memory deficits. There was no evidence for differential sensitivity of recall over recognition, implying that the episodic memory deficit is one of learning, rather than of the retrieval of learned material. Although individuals varied in the relative degree of impairment of verbal and visual memory, there was no general tendency for material-specificity. It was concluded that the episodic memory deficit in DAT is general in nature and primarily reflects impaired learning rather than accelerated forgetting or disrupted retrieval.
Load More